A Century of Distancing Art from the Public.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chapman, Laura H.
Titel	A Century of Distancing Art from the Public.
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 101 (2000) 3, S.27-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Dance Education; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Fine Arts; Music Education; Organizations (Groups); Public Education; Public Policy; Role of Education; Social Influences; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Dance; Tanzerziehung; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Bildende Kunst; Musikerziehung; Öffentliche Erziehung; Öffentliche Ordnung; Bildungsauftrag; Sozialer Einfluss; Theaterwissenschaft
Abstract	Believes that the concepts of the arts have contributed to the difficulty in rationalizing the arts as a civic investment and educational issue. States that during the twentieth century the distance between the public and the arts has grown. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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