A Snapshot of Tucson.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bowers, Judy; Colonna, Holly
Titel	A Snapshot of Tucson.
Quelle	In: ASCA School Counselor, 39 (2002) 5, S.36-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Competency Based Education; Comprehensive Guidance; Program Development; School Counseling; Arizona (Tucson) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Programmplanung; School counselling; Pädagogische Beratung
Abstract	With knowledge gained at the Arizona Counselors Academy, solid support from administrators and a well-developed manual, Tucson is an excellent example of a comprehensive competency-based guidance program. This case study examines how Tucson developed a new program and got buy-in from the powers that be. (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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