What Are They Thinking? Students' Expectations and Self-Assessments.

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Autor/inn/en	Chonko, Lawrence B.; Tanner, John F.; Davis, Roger
Titel	What Are They Thinking? Students' Expectations and Self-Assessments.
Quelle	In: Journal of Education for Business, 77 (2002) 5, S.271-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2323
Schlagwörter	Business Education; Evaluation Criteria; Expectation; Higher Education; Introductory Courses; Self Evaluation (Individuals); Student Evaluation of Teacher Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Expectancy; Erwartung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs
Abstract	Examination of teacher evaluations by 750 freshmen in introductory business showed that actual perceptions often diverged from the way they evaluated teaching. Their class expectations and self-assessments were highly related to their assessments of classes and teachers. (Contains 80 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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