CILT2000: Ubiquitous Computing--Spanning the Digital Divide.

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Autor/inn/en	Tinker, Robert; Vahey, Philip
Titel	CILT2000: Ubiquitous Computing--Spanning the Digital Divide.
Quelle	In: Journal of Science Education and Technology, 11 (2002) 3, S.301-04Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1059-0145
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Equal Education; Higher Education; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Discusses the role of ubiquitous and handheld computers in education. Summarizes the contributions of the Center for Innovative Learning Technologies (CILT) and describes the ubiquitous computing sessions at the CILT2000 Conference. (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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