Service Learning as Scholarship in Teacher Education.

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Autor/inn/en	Buchanan, Alice M.; Baldwin, Sheila C.; Rudisill, Mary E.
Titel	Service Learning as Scholarship in Teacher Education.
Quelle	In: Educational Researcher, 31 (2002) 5, S.28-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Graduate Study; Higher Education; Institutional Mission; Preservice Teacher Education; Scholarship; Service Learning; Student Teachers; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Scholarships; Stipendium; Service-Learning; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Describes how two teacher education service learning programs illustrate alternative interpretations of scholarship, focusing on a tutoring-mentoring program in a teaching oriented masters institution and a motor skill development program in a land grant doctoral research institution. Discusses how these forms of scholarship related to stated institutional mission and evaluation practices. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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