Education for Sustainability: An Ecological Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Companion, Marc
Titel	Education for Sustainability: An Ecological Approach.
Quelle	In: Green Teacher, (2002) 68, S.6-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1192-1285
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Design; Ecology; Elementary Secondary Education; Energy; Environmental Education; Interdisciplinary Approach; Wastes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ökologie; Energie; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Gargabe; Abfall
Abstract	Describes the ecological design in water purification, indoor climate regulation, and repairing polluted bodies of water. Discusses the implications of ecosystems in the classroom in which students study concepts such as homeostasis and self-regulation. (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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