Modular Perspectives on Bilingualism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Francis, Norbert
Titel	Modular Perspectives on Bilingualism.
Quelle	In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 5 (2002) 3, S.141-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1367-0050
Schlagwörter	Bilingualism; Language Research; Models; Research Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingualismus; Sprachforschung; Analogiemodell; Research method; Forschungsmethode
Abstract	This research review traces the current discussion on models of bilingualism to the contributions of Vygotsky and Luria. Proposes that a modular approach to studying the different aspects of bilingual development promises to chart a course toward finding a broader common ground around research findings and interpretations that appear to be irreconcilable. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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