Gender, Science, and Technology for Development in the Context of Globalization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carr, Marilyn
Titel	Gender, Science, and Technology for Development in the Context of Globalization.
Quelle	In: AWIS Magazine, 29 (2000) 4, S.13-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-256X
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Gender Issues; Higher Education; International Organizations; Nongovernmental Organizations; Policy Formation; Science Education; Sciences; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; International organisation; International organisations; International organization; Internationale Organisation; Politische Betätigung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Technologie
Abstract	Describes the fate of science and technology from an international perspective. Uses the United Nations and several non-governmental organizations as examples of organizations that have changed their policies on science and technology. Compares changes in these policies with changes in policies related to gender. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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