Benchmarking as an Administrative Tool for Institutional Leaders.

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Autor/in	Bender, Barbara E.
Titel	Benchmarking as an Administrative Tool for Institutional Leaders.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2002) 118, S.113-120 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.60
Schlagwörter	Administrator Role; Administrators; Benchmarking; Comparative Analysis; Educational Improvement; Educational Quality; Higher Education; Leaders; Organizational Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Quality of education; Bildungsqualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fachleiter; Organisationswandel
Abstract	Considers the role of campus leaders in the benchmarking process and in using benchmarking practices to promote institutional change. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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