Factor Structure and Construct Validity of the Counselor Skills Personal Development Rating Form.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Torres-Rivera, Edil; Wilbur, Michael P.; Maddux, Cleborne D.; Smaby, Marlowe H.; Phan, Loan T.; Roberts-Wilbur, Janice
Titel	Factor Structure and Construct Validity of the Counselor Skills Personal Development Rating Form.
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 41 (2002) 4, S.268-278Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0035
Schlagwörter	Construct Validity; Counselor Training; Factor Analysis; Individual Development; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; Individuelle Entwicklung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Presents an exploratory factor analysis of the scores of 248 counselors-in-training on the Counselor Skills Personal Development Rating Form (CSPD-RF). Authors of the test hypothesized that the CPSD-RF measured 2 factors, personal development and skills development. Factor analysis revealed 4 factors accounting for 58.4% of the total variance, thus providing some support for the test's construct validity. (Contains 33 references and 2 tables.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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