Mapping the Steps toward Basic Understanding of Scientific Inquiry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ahlgren, Andrew; Wheeler, Soren
Titel	Mapping the Steps toward Basic Understanding of Scientific Inquiry.
Quelle	In: Science and Education, 11 (2002) 3, S.217-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0926-7220
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Inquiry; National Standards; Science Curriculum; Science Instruction; Scientific Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Describes strand maps in general and in relation to the Benchmarks for Science Literacy. Examines three draft maps entitled "Evidence and Reasoning", "Scientific Investigations", and "Scientific Theories" which together represent one section of Benchmarks Chapter 1 on scientific inquiry. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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