Production d'examples et de contre-exemples en analyse: etude de cas en premiere d'universite (Production of Examples and Counter-Examples in Analysis: Case Study in First Year of University).

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Autor/inn/en	Benbachir, Amina; Zaki, Moncef
Titel	Production d'examples et de contre-exemples en analyse: etude de cas en premiere d'universite (Production of Examples and Counter-Examples in Analysis: Case Study in First Year of University).
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 47 (2001) 3, S.273-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Calculus; Concept Formation; Educational Strategies; Functions (Mathematics); Groups; Higher Education; Mathematics Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analysis; Differenzialrechnung; Infinitesimalrechnung; Integralrechnung; Concept learning; Begriffsbildung; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung
Abstract	Reports on a study on the construction of examples and counter-examples in a college-level calculus course. Verbal and written productions of the students were classified as one of activity, expression, content, and correctness. Finds two types of strategies, global and local. Analysis also distinguishes between "winning" and "losing" strategies. (Author/MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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