An Interactive Communication Network's Potential as a Communication and Student Teacher Supervision Tool in Agricultural Education.

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Autor/inn/en	Miller, Greg; Miller, Wade; Kessell, John
Titel	An Interactive Communication Network's Potential as a Communication and Student Teacher Supervision Tool in Agricultural Education.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 43 (2002) 2, S.11-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-0541
Schlagwörter	Agricultural Education; Computer Networks; Higher Education; Program Effectiveness; Student Attitudes; Student Teacher Supervisors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten
Abstract	Eight student teachers received two onsite supervisory visits and one via the Iowa Communications Network (ICN); 11 received three onsite visits. ICN-facilitated supervision was thought to be equally effective and was viewed favorably. Prior experience with ICN influenced perceptions. ICN-facilitated supervision offered substantial cost savings. (Contains 15 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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