Learning Activities for an Undergraduate Mineralogy/Petrology Course-"I Am/We Are."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Goodell, Philip C.
Titel	Learning Activities for an Undergraduate Mineralogy/Petrology Course-"I Am/We Are."
Quelle	In: Journal of Geoscience Education, 49 (2001) 4, S.370-377Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1089-9995
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Earth Science; Higher Education; Mineralogy; Petrology; Science Activities; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kooperatives Lernen; Earth sciences; Geowissenschaften; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mineralogie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Introduces an entry level mineralogy/igneous petrology course designed for undergraduate students and presents a series of learning activities based on individual and cooperative learning. Includes 18 references. (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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