The Problem of Sample Contamination in a Fluvial Geochemistry Research Experience for Undergraduates.

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Autor/in	Andersen, Charles B.
Titel	The Problem of Sample Contamination in a Fluvial Geochemistry Research Experience for Undergraduates.
Quelle	In: Journal of Geoscience Education, 49 (2001) 4, S.351-357Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1089-9995
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Analysis; Chemistry; Data Collection; Earth Science; Higher Education; Laboratory Experiments; Research Methodology; Rivers; Science Education; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemische Analyse; Chemie; Data capture; Datensammlung; Earth sciences; Geowissenschaften; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laboratory work; Laborarbeit; Research method; Forschungsmethode; Naturwissenschaftliche Bildung; Denkfähigkeit
Abstract	Introduces the analysis of a river as an excellent way to teach geochemical techniques because of the relative ease of sample collection and speed of sample analysis. Focuses on the potential sources of sample contamination during sampling, filtering, and bottle cleaning processes, and reviews methods to reduce and detect contamination. Includes 15 references. (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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