Language and Culture: Shall the Twain Ever Meet in Foreign Language Departments?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Byrnes, Heidi
Titel	Language and Culture: Shall the Twain Ever Meet in Foreign Language Departments?
Quelle	In: ADFL Bulletin, 33 (2002) 2, S.24-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Education; Departments; Educational Objectives; Higher Education; Intellectual Disciplines; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Department; Abteilung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Addresses the foundational concerns that pertain to the existing configuration for language and literary cultural studies in collegiate foreign language departments. Outlines two areas in need of attention--creation of intellectual foundation that can accommodate all aspects of a department's work and determination of a suitable goal for collegiate foreign language departments. Discusses issues of implementation. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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