The Learning Environment: Do School Facilities Really Affect a Child's Education?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lyons, John B.
Titel	The Learning Environment: Do School Facilities Really Affect a Child's Education?
Quelle	In: Learning By Design, (2002) 11, S.10-13Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Asthma; Classroom Environment; Educational Facilities; Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Learning; Lighting Design; Mobile Classrooms; Noise (Sound); Physical Environment; School Size; Teaching Methods; Ventilation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Bildungsstätte; Lernen; Lärmbelastung; Natürliche Umwelt; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Explores how the physical condition and design of school facilities can shape a child's learning experience. Discusses school environments' connection to asthma, heating and ventilation problems, noise problems, full-spectrum lighting, trends in teaching methods requiring different building designs, optimum school size, portable classrooms, and the now-substantiated link between a school's physical environment and learning. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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