The Courage To Lead.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glickman, Carl D.
Titel	The Courage To Lead.
Quelle	In: Educational Leadership, 59 (2002) 8, S.41-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Academic Achievement; Action Research; Boards of Education; Educational Change; Elementary Secondary Education; Leadership; Principals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Projektforschung; Ausschuss; Bildungsreform; Führung; Führungsposition; Principal; Schulleiter
Abstract	Describes common principal-leadership characteristics of exemplary schools, schools that successfully implemented and sustained major school reforms. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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