Adolescents' Parent and Peer Relationships.

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Autor/inn/en	Field, Tiffany; Diego, Miguel; Sanders, Christopher
Titel	Adolescents' Parent and Peer Relationships.
Quelle	In: Adolescence, 37 (2002) 145, S.121-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Academic Achievement; Depression (Psychology); Friendship; High School Seniors; High Schools; Interpersonal Competence; Parent Child Relationship; Peer Relationship; Social Cognition; Student Surveys; Suburban Schools; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Freundschaft; High school; Oberschule; Interpersonale Kompetenz; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Peer-Beziehungen; Soziale Kognition; Schülerbefragung; Suburban area; Outskirts; Suburb; School; Schools; Vorort; Vorstadt; Schule; Erfolg
Abstract	The differences between how suburban high school students (N=89) rated the quality of their parent and peer relationships were assessed. Adolescents with high parent and high peer relationship scores had more friends, greater family togetherness, lower levels of depression and drug use, and higher grade point averages. Results highlight the importance of peer and parent relationships for adolescents. (JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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