Educating beyond the Borders of Schooling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fine, Michelle; Weis, Lois; Centrie, Craig; Roberts, Rosemarie
Titel	Educating beyond the Borders of Schooling.
Quelle	In: Anthropology & Education Quarterly, 31 (2000) 2, S.131-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Art Activities; Ethnography; Poverty; Social Psychology; Spirituality; Urban Areas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Tätigkeit; Ethnografie; Armut; Sozialpsychologie; Spiritualität; Urban area; Stadtregion
Abstract	Discusses the social psychology of spatiality, offering information from interviews with diverse poor and working class young adults and focusing on "free spaces"--those spaces in which hope is nourished despite impoverished material circumstances. Provides examples of ethnographic research in an arts community and a spiritual community in which education stretches through the arts and spirituality. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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