Getting Undergraduates To Seek Primary Sources in Archives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Matyn, Marian J.
Titel	Getting Undergraduates To Seek Primary Sources in Archives.
Quelle	In: History Teacher, 33 (2000) 3, S.349-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2745
Schlagwörter	Active Learning; Archives; Higher Education; History Instruction; Primary Sources; Relevance (Education); Social Studies; Student Research; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Archivwesen; Archiv; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; History lessons; Geschichtsunterricht; Primärquelle; Relevance; Relevanz; Gemeinschaftskunde; Studentenforschung; Grundstudium
Abstract	Argues that students should do hands-on work with original primary sources that are within archival collections. Gives students an opportunity to interact in an unfamiliar environment, learn new techniques for discovery, and develop a connection with people from the past. Offers examples of how students can work with archival materials. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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