School-Wide Discipline and Classroom Ecology.

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Autor/inn/en	Marr, Mary Beth; Audette, Bob; White, Richard; Ellis, Edward; Algozzine, Bob
Titel	School-Wide Discipline and Classroom Ecology.
Quelle	In: Special Services in the Schools, 18 (2002) 1-2, S.55-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-9820
Schlagwörter	Accountability; Behavior Problems; Classroom Environment; Discipline Policy; Educational Environment; Elementary Secondary Education; School Based Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Klassenklima; Unterrichtsklima; Disziplinarmaßnahme; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt
Abstract	Shortages of teachers with specialized skills, coupled with increased difficulty accommodating students with problem behaviors in general education classrooms, create pressures for performance and accountability in schools. Describes improvements in classroom ecology after implementation of a school-wide discipline model. These outcomes were positive and provide support for continuing efforts to improve discipline within the schools. (Contains 29 references and 2 tables.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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