African Higher Education in Collaboration To Respond to Contemporary Development Imperatives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wagaw, Teshome G.
Titel	African Higher Education in Collaboration To Respond to Contemporary Development Imperatives.
Quelle	In: Equity & Excellence in Education, 34 (2001) 3, S.50-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-5684
Schlagwörter	Apartheid; Black Students; Economic Factors; Equal Education; Foreign Countries; Higher Education; Human Resources; Politics of Education; Ethiopia; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonomischer Faktor; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humankapital; Educational policy; Bildungspolitik; Äthiopien; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	Sets up critical frameworks for exploring the emergence and development of higher education in Africa, focusing on ways in which higher education institutions and systems are responding to the challenges they face as agents of development and highlighting South Africa and Ethiopia. Explores the nature of the unfolding relationship between South African higher education and the rest of the continent. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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