Staying Green.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Davis, Lee; Siegel, Gary
Titel	Staying Green.
Quelle	In: American School & University, 74 (2001) 3, S.324-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Federal Regulation; Government School Relationship; Guidelines; Inspection; Postsecondary Education; Science Facilities; Science Laboratories; Waste Disposal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundeskompetenz; Richtlinien; Prüfverfahren; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Garbage removal; Abfallentsorgung; Entsorgung
Abstract	Shows how schools are establishing environmental-management systems to help them comply with stricter federal regulations. Topics addressed include hazardous waste management and use of third-party audits to prepare for Environmental Protection Agency inspections. Environmental guidelines for laboratories and special concerns confronting science buildings are highlighted. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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