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Autor/inn/enEmry, Randall; Curtright, Robert D.; Wright, Jonathan; Markwell, John
TitelCandies to Dye For: Cooperative, Open-Ended Student Activities To Promote Understanding of Electrophoretic Fractionation.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 77 (2000) 10, S.1323-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Analysis; Chemistry; Higher Education; Science Activities; Science Instruction; Secondary Education
AbstractIntroduces electrophoresis activities developed for chemistry and biology courses in which students identify the food, drug, and cosmetic identity of the food dyes used in the coating of candies. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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