Online Calculus: The Course and Survey Results.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allen, G. Donald
Titel	Online Calculus: The Course and Survey Results.
Quelle	In: Computers in the Schools, 17 (2001) 1-2, S.17-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0738-0569
Schlagwörter	Calculus; College Mathematics; Course Content; Course Evaluation; Higher Education; Learning Processes; Mathematics Instruction; Online Courses; Student Attitudes; Surveys; Textbook Content; Web Based Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analysis; Differenzialrechnung; Infinitesimalrechnung; Integralrechnung; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Online course; Online-Kurs; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrbuchtext; Web Based Training
Abstract	Describes the development and implementation of a Web-based calculus course at Texas A & M University. Discusses the course design, layout of content and the contrast with textbook structure, results of course surveys that included student reactions, and how students learn form Web-based materials. (Author/LRW)
Anmerkungen	Journal availability: The Haworth Press, Inc., 10 Alice St., Binghamton, NY 13904-1580.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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