Lexical Behaviour in Academic and Technical Corpora: Implications for ESP Development.

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Autor/in	Fuentes, Alejandro Curado
Titel	Lexical Behaviour in Academic and Technical Corpora: Implications for ESP Development.
Quelle	In: Language Learning & Technology, 5 (2001) 3, S.106-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-3501
Schlagwörter	Contrastive Linguistics; Databases; English for Science and Technology; English for Special Purposes; Higher Education; Second Language Learning; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Kontrastive Linguistik; Datenbank; Technisches Englisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zweitsprachenerwerb; Wortschatz
Abstract	Outlines a way of dealing with vocabulary in English for academic purposes instruction in light of insights provided by empirical observation. Focusing on collocation in the context of English for special purposes (ESP), and more specifically, English for information science and technology, shows how the results of the contrastive study of lexical items in small specific corpora can become the basis for teaching and learning ESP at the tertiary level. (Author/VWL)
Anmerkungen	http://llt.msu.edu
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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