The Language Laboratory as a Primary Point of Convergence for the Department.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Quinn, Robert A.
Titel	The Language Laboratory as a Primary Point of Convergence for the Department.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 32 (2001) 3, S.100-01Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Stellungnahme; Cooperation; Higher Education; Language Enrollment; Language Laboratories; Second Language Instruction; Second Language Learning; Study Abroad + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language laboratory; Sprachlabor; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Studies abroad; Auslandsstudium
Abstract	Shows how the language laboratory can become a primary point of convergence for the foreign language department. Discusses how the language laboratory at one college gained momentum as a support for collaborative learning, curricular reform, and study abroad, resulting in greater visibility for the foreign language department on campus and increased enrollments in courses and programs. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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