Keeping the Dialogue Flowing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kennedy, Susan
Titel	Keeping the Dialogue Flowing.
Quelle	In: American School & University, 73 (2001) 8, S.34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Electronic Equipment; Elementary Secondary Education; Group Dynamics; Organizational Communication; Public Schools; Toilet Facilities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Elektronisches Gerät; Gruppendynamik; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Discusses the need for complete communication between all interested parties to successfully build or renovate school restrooms. How the use of electronics can help restroom retrofits to be more cost effective and enhance conservation is highlighted. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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