Graduate Medical Education for Rural Physicians: Curriculum and Retention.

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Autor/inn/en	Stearns, Jeffrey A.; Stearns, Marjorie A.
Titel	Graduate Medical Education for Rural Physicians: Curriculum and Retention.
Quelle	In: Journal of Rural Health, 16 (2000) 3, S.273-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0890-765X
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Community Health Services; Curriculum Development; Educational Needs; Graduate Medical Education; Interpersonal Competence; Job Satisfaction; Persistence; Physicians; Primary Health Care; Rural Areas; Rural Education; Small Towns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Interpersonale Kompetenz; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Ausdauer; Physician; Doctor; Arzt; Gesundheitsvorsorge; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung
Abstract	Preparation for rural medical practice is adequate in the areas of clinical knowledge and procedural skills, but to increase the retention of rural physicians, more curricular emphasis is needed in the areas of sensitivity to rural social issues, counseling, networking, and fostering self-confidence to function effectively in an environment with limited or distant resources. Contains 33 references. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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