A Conversation with Luci Tapahonso.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roy, Loriene
Titel	A Conversation with Luci Tapahonso.
Quelle	In: New Advocate, 14 (2001) 2, S.111-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-1381
Schlagwörter	Stellungnahme; American Indian Literature; American Indians; Authors; Books; Childrens Literature; Elementary Secondary Education; Interviews; Navajo (Nation); Self Concept; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Author; Autor; Autorin; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Interviewing; Interviewtechnik; Selbstkonzept
Abstract	Presents an interview with Luci Tapahonso, professor of English and writer of poetry, short stories, and children's books that depict modern Navajo life. Describes the strong sense of language in her family, her strong sense of herself as being part of a group, the importance of story telling, and how her two children's books came about. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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