For the Sake of Informality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cairns, Teresa
Titel	For the Sake of Informality.
Quelle	In: Adults Learning (England), 12 (2000) 3, S.16-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Education; Adult Learning; Educational Policy; Informal Education; Lifelong Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Politics of education; Bildungspolitik; Informelle Bildung; Nichtformale Bildung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen
Abstract	Informal learning probably accounts for most significant and meaningful learning in daily life. It should be considered in policy discussions and initiatives about lifelong learning, community development, and work-based learning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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