Effects on Funding Equity of the Arizona Tax Credit Law.

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Autor/in	Wilson, Glen Y.
Titel	Effects on Funding Equity of the Arizona Tax Credit Law.
Quelle	In: Education Policy Analysis Archives, 8 (2000) 38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-2341
Schlagwörter	Court Litigation; Educational Finance; Elementary Education; Equal Education; Private Financial Support; Private Schools; School Choice; State Courts; Tax Credits; Arizona + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Bildungsfonds; Elementarunterricht; Private Investition; Private school; Privatschule; Choice of school; Schulwahl; Staatsgerichtshof; Steuerermäßigung
Abstract	Examined the results from the first year (1998) of the Arizona Education Tax Credit program, a law that allows individuals a dollar-for-dollar credit up to $500 for donations to private schools and a credit up to $200 for donations to public schools. Concludes that the credit increases educational inequity in Arizona, where those who are well off seem to have benefited most from the credit. (SLD)
Anmerkungen	Electronic journal available at http://olam.ed.asu.edu/apaa; 12 pages.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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