Eye Contact in Children's Social Interactions: What Is Normal Behaviour?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arnold, Angela; Semple, Randye J.; Beale, Ivan; Fletcher-Flinn, Claire M.
Titel	Eye Contact in Children's Social Interactions: What Is Normal Behaviour?
Quelle	In: Journal of Intellectual and Developmental Disability, 25 (2000) 3, S.207-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1326-978X
Schlagwörter	Age Differences; Attention Span; Autism; Child Development; Children; Developmental Stages; Eye Contact; Interpersonal Competence; Social Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Autismus; Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Interpersonale Kompetenz; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	A study of 31 typical children aged 5-10 engaged in child-to-child social interactions, found joint attention was positively related to age and activity, eye gaze was low relative to joint attention and object engagement, and eye gaze was significantly less than what has been reported for adult-child and adult-adult dyads. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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