Environmental Education Course Development for Preservice Secondary School Science Teachers in the Republic of Korea.

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Autor/in	Shin, Donghee S.
Titel	Environmental Education Course Development for Preservice Secondary School Science Teachers in the Republic of Korea.
Quelle	In: Journal of Environmental Education, 31 (2000) 4, S.11-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0095-8964
Schlagwörter	Attitudes; Course Content; Environmental Education; Foreign Countries; Preservice Teacher Education; Science Teachers; Surveys; South Korea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Kursprogramm; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ausland; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Survey; Umfrage; Befragung; Korea; Republik
Abstract	Uses an opinionnaire survey to evaluate the opinions of Korean professors in earth science education and geology departments on science concepts related to environmental issues that might be important for secondary preservice earth science teachers. Respondents favored an environmental earth science course that emphasized human impact on the environment rather than natural environmental hazards. (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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