An Emulated General-Education Program Finds Itself Under Attack at Home.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greene, Elizabeth
Titel	An Emulated General-Education Program Finds Itself Under Attack at Home.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 46 (2000) 47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Academic Standards; Curriculum Development; Demonstration Programs; General Education; Higher Education; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Learning Processes; State Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Learning process; Lernprozess; Staatliche Universität
Abstract	Reports on controversy surrounding Portland (Oregon) State University's nationally renowned, interdisciplinary general education program. Critics feel the four-year curriculum, which focuses on learning processes rather than content, has resulted in a watered-down curriculum that doesn't teach enough writing, math, literature, science, art, and other subjects. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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