Promise and Limits of Mentoring in Academic Science: A Look at Research on Impact and Effectiveness.

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Autor/inn/en	Grant, Linda; Ward, Kathryn
Titel	Promise and Limits of Mentoring in Academic Science: A Look at Research on Impact and Effectiveness.
Quelle	In: AWIS Magazine, 29 (2000) 1, S.6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-256X
Schlagwörter	Career Development; Doctoral Programs; Females; Higher Education; Mentors; Minority Groups; Postdoctoral Education; Role Models; Sciences; Sexual Harassment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Doktorandenprogramm; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Identifikationsfigur; Science; Wissenschaft; Sexuelle Belästigung
Abstract	Considers the importance of mentoring in physical, chemical, and social sciences research. Discusses the mentoring program of the Association for Women in Science (AWIS) which focuses on helping women and minority scientists. Describes mentoring as "typically an asymmetrical power relation but it is not entirely unidimensional in flow of sources." (Contains 21 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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