Postgraduate Training in Student Learning and Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alpay, E.; Mendes-Tatsis, M. A.
Titel	Postgraduate Training in Student Learning and Teaching.
Quelle	In: European Journal of Engineering Education, 25 (2000) 1, S.83-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0304-3797
Schlagwörter	Chemical Engineering; Foreign Countries; Graduate Students; Higher Education; Program Development; Program Effectiveness; Supervisory Methods; Supervisory Training; Teaching Assistants; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemisches Prüfverfahren; Ausland; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programmplanung; Großbritannien
Abstract	Presents an experiential postgraduate training program for student learning and supervision involving laboratory and pilot plant supervisions in the chemical engineering field. The program addresses some of the current concerns about non-technical training and the further development of the broad science and engineering knowledge of postgraduate students in the United Kingdom. (Author/WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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