Adolescents' Well-Being as a Function of Perceived Interparental Consistency.

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Autor/inn/en	Fletcher, Anne C.; Steinberg, Laurence; Sellers, Elizabeth B.
Titel	Adolescents' Well-Being as a Function of Perceived Interparental Consistency.
Quelle	In: Journal of Marriage and the Family, 61 (1999) 3, S.599-610Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2445
Schlagwörter	Academic Achievement; Authoritarianism; Behavioral Science Research; Fathers; High School Students; Mothers; Parenting Skills; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Autoritarismus; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Mother; Mutter; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Details reports from high school students on each parents' responsiveness and demandingness and their own academic achievement, involvement in problem behavior, psychosocial development, and internalized distress. Adolescents with one authoritative parent exhibited greater academic competence than peers with parents who were consistent but not nonauthoritative. Adolescents with one authoritative and one nonauthoritative parent exhibited greater concurrent internalized distress. (Author/JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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