Contemporary HRD Research: A Triarchy of Theoretical Perspectives and Their Prescriptions for HRD.

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Autor/inn/en	Garavan, Thomas N.; Gunnigle, Patrick; Morley, Michael
Titel	Contemporary HRD Research: A Triarchy of Theoretical Perspectives and Their Prescriptions for HRD.
Quelle	In: Journal of European Industrial Training, 24 (2000) 2-4, S.65-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0309-0590
Schlagwörter	Educational Research; Human Resources; Industrial Psychology; Research Methodology; Theories; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Humankapital; Betriebspsychologie; Industriepsychologie; Research method; Forschungsmethode; Theory; Theorie; Ausbildung
Abstract	Presents key debates in human resource development. One table outlines the research focus and methodology of articles in this special issue. Another table compares three theoretical perspectives: capability driven, psychological contract, and learning organization. Contains 253 references. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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