Perceptions and Effects of Image Transmissions during Internet-based Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wisher, Robert A.; Curnow, Christina K.
Titel	Perceptions and Effects of Image Transmissions during Internet-based Training.
Quelle	In: American Journal of Distance Education, 13 (1999) 3, S.37-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-3647
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Mediated Communication; Distance Education; Instructional Effectiveness; Interactive Video; Internet; Videotape Recordings; Visual Aids; Visual Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkonferenz; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtserfolg; Interaktives Video; Anschauungsmaterial
Abstract	Examines the influence of a student's visual access to the instructor during Internet-based audiographics training. A course was taught through lecture and slides over the Internet to students at seven remote sites and the availability of instructor video was manipulated. Results showed that increasing the video capability of an Internet-based course does not necessarily improve learning of factual information. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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