Children and Adolescents with Eating Disorders: Strategies for Teachers and School Counselors.

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Autor/inn/en	Manley, Ronald S.; Rickson, Heidi; Standeven, Bill
Titel	Children and Adolescents with Eating Disorders: Strategies for Teachers and School Counselors.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 35 (2000) 4, S.228-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Anorexia Nervosa; Bulimia; Classroom Techniques; Clinical Diagnosis; Disability Identification; Eating Disorders; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Incidence; Student Characteristics; Symptoms (Individual Disorders); Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bulimie; Klassenführung; Appetite disorder; Essstörung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Vorkommen; Psychiatrische Symptomatik; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	this article provides an overview of anorexia nervosa and bulimia in children and adolescents, including ages of onset, prevalence, and clinical characteristics. Behavior, cognitive, and affective characteristics are outlined. Strategies are provided for teachers and counselors who are concerned about students who have or may have eating disorders. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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