Proportional Reasoning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Miller, Jane Lincoln; Fey, James T.
Titel	Proportional Reasoning.
Quelle	In: Mathematics Teaching in the Middle School, 5 (2000) 5, S.310-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1072-0839
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Comparative Analysis; Elementary Education; Junior High Schools; Mathematics Instruction; Middle Schools; Ratios (Mathematics); Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Elementarunterricht; Sekundarstufe I; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Denkfähigkeit
Abstract	Explores strategies to encourage students' understanding of proportional reasoning. Conducts a study to compare the proportional reasoning of students studying one of the new standards-based curricula with that of students from a control group. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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