Learning To Solve Mathematical Application Problems: A Design Experiment with Fifth Graders.

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Autor/inn/en	Verschaffel, Lieven; De Corte, Erik; Lasure, Sabien; Van Vaerenbergh, Griet; Bogaerts, Hedwig; Ratinckx, Elie
Titel	Learning To Solve Mathematical Application Problems: A Design Experiment with Fifth Graders.
Quelle	In: Mathematical Thinking and Learning, 1 (1999) 3, S.195-229Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1098-6065
Schlagwörter	Grade 5; Intermediate Grades; Mathematical Applications; Mathematical Models; Mathematics Instruction; Metacognition; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; Mittelstufe; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematical model; Mathematisches Modell; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Meta cognitive ability; Meta-cognition; Metakognitive Fähigkeit; Metakognition; Problemlösen
Abstract	Develops and tests a learning environment for teaching and learning how to model and solve mathematical application problems using four classes of fifth graders. Indicates that the intervention had a positive effect on different aspects of pupils' mathematical modeling and problem solving abilities. (Contains 62 references.) (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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