Summer Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Harrington-Lueker, Donna
Titel	Summer Learners.
Quelle	In: American School Board Journal, 187 (2000) 3, S.20-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Academic Achievement; Back to Basics; Cost Effectiveness; Elementary Secondary Education; Enrichment; High Risk Students; Intervention; Program Effectiveness; Social Promotion; Suburban Schools; Summer Schools; Time Factors (Learning) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Grundlagenwissen; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bereicherung; Problemschüler; Soziale Unterstützung; Suburban area; Outskirts; Suburb; School; Schools; Vorort; Vorstadt; Schule; Summer school; Sommerkurs
Abstract	Many urban districts are sending thousands of poorly performing students to summer school to boost achievement. Boston, New York City, and other districts are finding summer school a costly, complicated intervention that does not always show immediate results or resolve social-promotion problems. Implementation strategies are outlined. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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