The Long-Term Contract: A Lesson in Collaborative Negotiations.

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Autor/in	Bils, Jack A.
Titel	The Long-Term Contract: A Lesson in Collaborative Negotiations.
Quelle	In: American School Board Journal, 187 (2000) 2, S.52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Boards of Education; Contract Salaries; Elementary Secondary Education; Labor Relations; Negotiation Agreements; Teacher Salaries; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Arbeitsbeziehung; Abkommen; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	An Illinois district created a collaborative contract agreement that lays a foundation for future multiyear contracts. In the process, participants learned to build a participative district atmosphere benefitting all three leadership parties, seek compromise, avoid unnecessary contract language changes, allow minimal publicity about sessions, and establish strong parent-school involvement. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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