A Comparison of Family-of-Origin Perceptions of Doctoral Student Psychotherapists with Doctoral Students in Other Fields: Implications for Training.

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Autor/inn/en	Kier, Frederick J.; Lawson, David M.
Titel	A Comparison of Family-of-Origin Perceptions of Doctoral Student Psychotherapists with Doctoral Students in Other Fields: Implications for Training.
Quelle	In: Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families, 7 (1999) 2, S.118-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-4807
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Counselor Characteristics; Counselor Training; Family Influence; Family Relationship; Graduate Students; Higher Education; Personality Traits; Therapists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Therapist; Therapeut
Abstract	Compares the family-of-origin perceptions of doctoral psychotherapists in training with doctoral students in other social science fields. Results indicate differences in family-of-origin perceptions between the two groups on measures of family cohesion, adaptability, and family satisfaction. Implications for clinical training are discussed. (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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