Approaching the Song Acquisition Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elmer, Stefanie Stadler
Titel	Approaching the Song Acquisition Process.
Quelle	In: Bulletin of the Council for Research in Music Education, (1997) 133, S.129-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-9894
Schlagwörter	Children; Constructivism (Learning); Educational Research; Evaluation Methods; Group Activities; Melody; Music Education; Music Techniques; Singing; Songs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Gruppenaktivität; Musikerziehung; Musikalische Technik; Gesang
Abstract	Discusses individual childrens process in acquiring new songs that is based on structure-genetic constructivism, a theory in the tradition of Piaget, through a microanalytic approach. Provides a graphic representation of a childs consecutive singing and also addresses joint singing, pitch quality, and strategies of applying melodic patterns. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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