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Autor/inn/enMulcahy, Dianne; James, Pauline
TitelKnowledge-Making at Work: The Contribution of Competency-Based Training.
QuelleIn: Australian and New Zealand Journal of Vocational Education Research, 7 (1999) 2, S.81-104Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1039-4001
SchlagwörterCompetency Based Education; Foreign Countries; Job Training; Relevance (Education); Standards; Australia
AbstractInterviews with 200 training professionals in Australia suggested that the way competence and standards are constituted in competency-based education is not entirely congruent with employer needs. They could be reconsidered in order to represent the nature of vocational knowledge and characteristics of work. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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