Ernie Outscores Peter on ELLA Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thomson, Jack
Titel	Ernie Outscores Peter on ELLA Test.
Quelle	In: English in Australia, (1998) 122, S.82-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-208X
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; English Instruction; Foreign Countries; Language Arts; Secondary Education; Standardized Tests; Test Reliability; Test Validity; Testing Problems; Testing Programs; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? English langauage lessons; Englischunterricht; Ausland; Sprachkultur; Sekundarbereich; Standadised tests; Standardisierter Test; Testreliabilität; Testvalidität; Australien
Abstract	Claims that arguments about the invalidity, purposelessness, and misleading nature of ELLA (English Language and Literacy Assessment ) implemented in New South Wales, Australia, remain intact despite attempts to counter the arguments. Presents a detailed critique of arguments presented in an article in the previous of this journal supporting ELLA. (RS)
Anmerkungen	Australian Association for the Teaching of English, P.O. Box 3203, Norwood, South Australia, Australia 5067; e-mail: aatemail@nexus.edu.au
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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